习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观.的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南，是我们每个党员同志思想武装的根本遵循。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习体会
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果
回顾我党发展的历程，我们党的指导思想发生了三次历史性的大飞跃：我们党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。党的七大把毛泽东思想确立为我党的指导思想，实现了第一次大飞跃，毛泽东思想对中国革命的胜利发展产生了极其重要的作用，实现了中华民族的站起来。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征结合起来，创立了邓小平理论，党的十五大把邓小平理论确立为我党的指导思想；十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，积累了治党治国治军新的宝贵经验，创立了“三个代表”重要思想，党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我党的指导思想；十六届三中全会以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，在深化中国特色社会主义伟大实践中，创立了“科学发展观” ，党的十七大把“科学发展观”确立为我党的指导思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三者携手，实现了第二次大飞跃。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对中国特色社会主义事业的开启和胜利发展产生了极其重要的作用，实现了中华民族的富起来。
十八届三中全会以来，以习近平同志为核心的中国共产党人。把马克思列宁主义的基本原理同新时代社会主义建设的生动实践结合起来，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我党的指导思想，实现了第三次大飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想对于到位落实“五位一体”和“四个全面”的新时代中国特色社会主义发展布局产生了指引作用，实现了中华民族的强起来，使中华民族比历史上任何时期更接近世界舞台的中央。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义群众观的新实践
我们党的群众路线是马克思主义群众观与中国革命、社会主义改造、中国特色社会主义建设实际相结合而形成的中国化马克思主义群众路线，是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现，是指导和引领我们党做好各项工作、取得一切胜利的重要法宝。
1、群众路线的创立。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体在领导中国革命和建设事业的过程中，把马克思主义群众观基本原理同中国具体实际相结合，创立了具有中国特色的党的群众路线。中共二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》指出：“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。”党的六大明确作出了“党的总路线是争取群众”的重要决断。毛泽东先后在他撰写的一系列文章和报告中多次阐述了党的群众路线基本思想。
2、群众路线的坚持。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体在领导中国特色社会主义现代化建设过程中，高度重视党的群众路线建设，并把群众路线简洁地概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。
3、群众路线的丰富。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，结合我国改革开放和现代化建设新的实际，面对苏东剧变给我们党和国家带来的严峻考验，从党的建设面临的新形势、新任务和新趋势，对党的群众路线进行了新的丰富。 党的十三届六中全会通过了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》。这是新形势下贯彻党的群众路线、进一步密切党群关系的一个纲领性文件，它从六个方面对党的群众观点作了系统概括，即：人民群众是历史创造者的观点，向人民群众学习的观点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点，提出了“以人民群众为本”重要命题。
4、群众路线的发展
以胡锦涛为总书记的党中央适应时代和社会发展新要求，紧密结合我国社会主义现代化建设和党的建设新实际，对党的群众路线作出了一系列新的概括，提出了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的三个“为民”思想，提出了“群众利益无小事”重要论断。
5、群众路线的提升
党的十八大之后，以习近平为总书记的党中央，面对执政、改革开放、市场经济、外部环境等新的挑战和考验，如何更好地贯彻执行党的群众路线，已成为我们党必须致力解决好的一个重大课题。适应新形势和新任务的要求，及时启动了全党性的群众路线教育实践活动，在理论和实践两个方面对党的群众路线进行了进一步提升。
(1)深刻论述了贯彻党的群众路线与改进工作作风的关系
习近平认为，贯彻执行党的群众路线与改进党的工作作风是紧密联系在一起的，他指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”保持党同人民群众的血肉联系是加强党的作风建设的重中之重，“是否心系群众、服务人民，是否恪守为民之责、履行为民之职，始终是我们党加强作风建设的关键内容，是衡量一个领导干部作风是否端正的试金石。如果不把人民群众当主人，不愿躬身做公仆，那就不配做一名领导干部，也做不好领导干部”。习近平关于贯彻党的群众路线与改进工作作风内在联系的重要论述，是对党的群众路线时代内涵的深刻揭示。
(2)深刻揭示了贯彻党的群众路线与实现中国梦的关系
中国梦是以习近平为总书记的党中央提出的实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景。在习近平看来，中国梦实质上就是中国人民的梦，他指出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”既然中国梦是人民自己的梦，那么实现中国梦就必须紧紧依靠广大人民群众，习近平指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。……只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”中国共产党人只有始终坚持党的群众路线，紧紧依靠人民，不断为人民造福，才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、存在的差距不足及改进工作的思路举措
（一）存在的差距不足
通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面学习、理解以及“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践，结合对学校党支部工作和学校党员群体思想实际的考量，我觉得目前存在的最大问题是工作中践行群众路线不力，具有形式主义倾向；思想上群众意识不强，本位主义有所抬头。
在学校党支部工作中，虽然没有漠视群众的意识，但党的建设各项工作的落实、推进，群团工作的领导存在着形式主义的倾向，往往存在重做方案、作部署，轻执行落实。如党群结对工作，虽年年讲，但在真正落实上，只是蜻蜓点水，形式上存在，内容上没有真正落实，我们广大党员同志，甚至党员干部也没有真正落实结对党群谈心工作，没有倾听教职工群众的心声，没有牢牢掌握教职工群众的思想动态，没有积极为教职工群众排忧解难，时而出现因党群沟通不畅、相关信息不对称导致教职工群众的思想波动、工作积极性不高。再如群团工作，虽年年有教职工意见建议征求活动，但由于没有很好处理教职工群众的意见、建议，导致教职工群众对意见建议征求抱有应敷思想，甚至直截了当地抱怨：形式主义。
在党员群体思想上，我们党员同志普遍存在着本位主义思想，认为保持党员的先进性，只要出色履行好本职工作就可以了，至于深入教职工群众，听取教职工群众意见，向学校反映教职工群众的所思、所想、所盼是额外的工作，甚至认为是两面不讨好，得不偿失。至于积极走访教职工群众，努力为教职工群众排忧解难，那更是很少考虑，甚至想多没有想过。如新学期刚开学，需要搬运学生课本。我每每看到身为班主任小女生汗流浃背，就不见我们不担任班主任的党员教师相扶相帮；再如，学校每次大型活动，各种设施设备的搬出搬进，只有后勤组人员在努力，也未见我们有空的党员教师积极参与。
（二）改进工作的思路举措
1、要加强党支部基本任务的学习，提高党支部使命担当意识
学校党支部应以《党章》规定的党的基层组织的八项基本任务为基本考量，推进学校党支部工作规范化建设。
（1）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
（2）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。
（3）对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。
（4）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。
（5）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
（6）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。
（7）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
（8）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
2、要加强党员党性教育，提高党员使命担当意识
要加强党员的学习教育，尤其是党员必须履行的八项义务的学习：
（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（4）自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
3、要聚焦党的群众路线，切实加强党群结对管理
要将党群结对工作设置成党支部的工作项目予以推进，要从指导思想、实施要求、项目管理等方面作出详细安排；要对党群结对的工作方式、工作内容、成效呈现等方面作出明确规定，并结合学校党员积分制管理实施考核。
二、初心使命的感悟和体会
习近平总书记明确指出，我们中国共产党的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我认为，习近平总书记所讲的我党初心，就是我们共产党员的初心，也是我们共产党员的使命。对我们教育战线的共产党员来说，我们的使命是全面贯彻党的教育方针、国家的法律法规，办人民满意的教育，为新时代中国特色社会主义建设事业培养更优、更多的人才。
我觉得，只有坚守初心、勇担使命，才能方得始终。放眼全党全国大局讲，我们的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；着眼自身工作岗位讲，我们的初心就是办好老百姓家门口的优质学校，为全体家乡父老谋幸福，积极为教职工群众排忧解难，为学校全体教职工群众谋幸福。
幸福是什么？幸福是精神的满足。当个人的心愿得到满足，会感到幸福；当个人困难时得到同事的帮助，会感到幸福；当个人感受到工作舒心，会感到幸福；哪怕当个人伤心时得到他人的抚慰，也会感到幸福……
立足工作岗位，我初心是爱好师生、办好学校。在我的思想深处，我的幸福是学校蒸蒸日上、全校师生安乐祥和。大家应该也看到，我为人很随和，也喜欢和大家敞开心扉真诚交谈，我喜欢看我们教职工的笑脸，看到他们的笑脸，我就心情愉悦，内心幸福。所以我既待人真诚、宽容，又对学校工作从不马虎，发现问题就会直接指出，从不掩饰，无意间伤到我们教职工，也会时有发生，在此，我希望得到你们的谅解。
在此，我代表学校党支部倡议：希望通过今天的党课，让我们不忘初心、牢记使命，让我们凝心聚力、齐心协力共同爱好师生、办好学校，努力为全校师生谋幸福，为家乡父老谋幸福。
