为了更好地推动全校党员、干部学好用好历史，以史鉴今、资政育人，根据《中共上海市委办公厅印发<关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案>的通知》（沪委办发【2020】5号）、中共奉贤区委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》和中共上海市奉贤区教育工作委员会《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》的要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过“四史”学习教育，让我们广大党员、干部充分了解我党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解我党领导人民艰苦卓绝的斗争历程，充分了解中国近代以来的斗争史、我党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，充分了解我党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。进而引领广大党员、干部常怀忧党之心、为党之责、强党之志，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、参加对象
本校所有在职的党员、干部及青少年学生
三、学习内容
中国共产党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要事件、重要人物，我党艰苦卓绝斗争史、奋斗史和发展史。
四、目标任务
（一）根本任务
广大党员、干部通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，进一步检视和校准理想信念坐标，切实做到不忘历史、不忘初心、砥砺前行，以为民谋利、为民尽责的实际行动取信于民。
（二）主要目标
1.永葆理想信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家的教育事业推向前进的必修课，继往开来、坚定前行，全力打造“老百姓家门口的优质学校”，进而推动奉贤教育事业高质量发展。
2.永葆奋斗精神。以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代教育长征路，努力为奉贤教育全面建成“自然、活力、和润”的南上海品质教育区、打响南上海教育品牌作出新贡献。
3.永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，满足人民群众对美好生活的向往是我们一切工作的出发点和落脚点，紧紧依靠教职工群众，充分发挥教职工群众的智慧和力量，努力办好人民满意的教育。
4.永葆担当本色。发扬攻坚克难、务实求真的优良作风，坚持“奉信、奉贤、奉献”，争当善作善成的教育实干家，奋力创造新时代“奉贤美、奉贤强”教育发展新高峰新奇迹。
五、组织领导
（一）“四史”学习教育领导小组
成立由书记、校长任双组长，党支部领导班子成员、学校行政中层正职为组员的“四史”学习教育领导小组，全面组织领导“四史”学习教育活动。领导小组具体履行以下职责：
（1）编制“四史”学习教育实施方案；
（2）组建“四史”学习教育组织架构；
（3）部署“四史”学习教育活动安排；
（4）保障“四史”学习教育活动经费；
（5）总结提炼“四史”学习教育成功经验或典型案例。
（二）“四史”学习教育工作小组
1.党员、干部“四史”学习教育工作小组
成立由副书记任组长，师训分管领导、总务主任（工会委员）、党小组长为组员的党员、干部“四史”学习教育工作小组，负责党员、干部层面“四史”学习教育活动。具体履行以下职责：
（1）根据“四史”学习教育领导小组的整体部署，组织开展党员、干部“四史”学习教育具体活动；
（2）负责党员、干部层面“四史”学习教育资料报送工作
（3）负责党员、干部层面“四史”学习教育活动通讯报道工作。
2.青少年学生“四史”学习教育工作小组：
成立由政教处主任任组长，政教处、教导处两处副职为组员的青少年学生“四史”学习教育工作小组，负责青少年学生层面“四史”学习教育活动。具体履行以下职责：
（1）根据“四史”学习教育领导小组的整体部署，组织开展青少年学生“四史”学习教育具体活动；
（2）负责青少年学生层面“四史”学习教育资料报送工作
（3）负责青少年学生层面“四史”学习教育活动通讯报道工作。
六、主要措施
精心安排学习内容、积极创新学习方式、到位落实分类学习、大力强化教育宣传、力求取得教育实效。具体要精细落实“五个一”：
（一）精读一本“四史”之书。学校党支部要将“四史”学习列入当前，乃至今后一段较长时间中心组、党员干部理论学习的重要内容；列入党员、干部，尤其是新发展党员、新提拔干部教育培训的重要内容。要在学习强国、学分银行等平台“四史”日常学习的基础上，重点指导党员、干部精读《中国共产党的九十年》一书，全面了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物；了解我们党艰苦卓绝的斗争历程、锐意进取的奋斗历史、空前绝后的发展历史；了解我们党的光荣传统和辉煌成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
（时间节点：贯穿全年）
（二）开展一次“四史”党课系列活动
严格落实“三会一课”，重点突出“一课”。要组织党员、干部紧紧围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”系列活动，并开展优秀党课评选活动，努力打造校内、乃至整个教育系统党课精品。（时间节点：7月-9月）
（三）开展一次“四史”现场教学活动
要充分发挥好上海党的诞生地、改革开放前沿阵地的特殊优势，充分发挥好奉贤红色教育基地的资源优势，将资源转化为学党史、学新中国史、学改革开放史、社会主义发展史的生动教材，组织开展好“四史”现场教学活动，促进党员干部深刻认识上海、奉贤历史背后所蕴藏的红色基因和革命精神。 （时间节点：10月）
（四）开展一次面向青少年的“四史”宣讲活动
要充分发挥党员、干部“学为先行、做为表率”的作用，深刻发掘具有奉贤地域特色的红色故事、典型人物，采用形式多样、学生喜闻乐见的方式给青少年学生进行“四史”宣讲，引导青少年学生扣好人生第一粒扣子，让青少年学生进一步坚定“四个自信”，树立、树牢正确的历史观。 （时间节点：10-11月）
（五）开展一次“四史”学习教育专题组织生活会
要紧紧围绕“学讲成效、学有所获”学习教育宗旨，在不断将“四史”学习教育引向深入的基础上，结合年度专题组织生活会和党员民主评议活动，组织开展好“四史”学习教育专题组织生活会，让全体党员、干部在学习体会、学习收获畅谈中交流思想、碰撞思维，切实树牢“四个意识” 、“四个自信” 、“两个维护”。
（时间节点：12月）
七、工作要求（六个“结合”）
1.要把“四史”学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来。开展“四史”学习教育要始终围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。
2.要把“四史”学习教育与坚定贯彻落实国家重大战略任务等中央、市委和区委决策部署结合起来。要推动全校党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，瞄准“三大任务”、“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”，立足学校重点工作，攻坚克难、真抓实干、善作善成，全面致力于“自然、活力、和润”的南上海品质教育区建设，合力打响南上海教育品牌。
3.要把“四史”学习教育与自觉践行党的群众路线结合起来。要让广大党员、干部把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题；能立足岗位，面向青少年群体落实好教育引导，增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
4.要把“四史”学习教育与落实管党治党主体责任结合起来。要紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，坚持以上率下，坚持落实主体责任， 以“四史”学习教育为牵引，层层传导压力、层层抓好落实。
5.要把“四史”学习教育与加强党支部建设结合起来。认真贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，严格落实“三会一课”、主题党日、中心组理论学习等基本制度，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿于党支部全年组织生活始终。
6.要把“四史”学习教育与改变工作作风结合起来。“四史”学习教育要把“实”字贯穿始终，要坚决反对形式主义、官僚主义，不断改进工作作风，确保“四史”学习教育取得扎扎实实的成效。
2020年5月26日
附：
1、中共上海市奉贤区钱桥学校支部委员会“四史”学习教育领导小组、工作小组
2、中共上海市奉贤区钱桥学校支部委员会“四史”学习教育负责人、联络员
附件1：
中共上海市奉贤区钱桥学校支部委员会
一.领导小组：
组 长：陈晓华 学校党支部书记
焦月华 学校党支部副书记、校长
组 员：王 菁 学校党支部副书记、工会主席
曹益君 学校副校长
屠静贇 学校办公室主任
王佳燕 学校政教处主任
龚宝平 学校总务处主任
卫子逸 学校党支部委员、团总支书记、大队辅导员
二、工作小组
1.党员、干部“四史”学习教育工作小组
组 长：王 菁 学校党支部副书记、工会主席
组 员：龚宝平 学校总务处主任、工会委员
钱文斌 学校教导处副主任（师训分管领导）
王荣峰 学校第一党小组组长
陈欢英 学校第二党小组组长
2.青少年学生“四史”学习教育工作小组
组 长：王佳燕 学校政教处主任
组 员：卫子逸 学校党支部委员、团总支书记、大队辅导员
屠静贇 学校教导处副主任
顾 莹 学校教导处副主任
蒋春燕 学校政教处副主任
附件2： 中共上海市奉贤区钱桥学校支部委员会
“四史”学习教育负责人、联络员一览
负责人：陈晓华 学校党支部书记 联系电话：13148130773
联络员：王 菁 学校党支部副书记 联系电话：13817585848
