奉贤区钱桥学校认真贯彻落实奉贤区教育局《关于深入学习<奉贤区教育局关于教师违反职业道德行为的处理办法>的意见》精神，结合学校实际，专门制定了《奉贤区钱桥学校关于深入学习<奉贤区教育局关于教师违反职业道德行为的处理办法>活动方案》（以下简称《方案》），《方案》将整个专题学习活动分成文件学习、对标检查、分组交流、督查整改四大环节，并按设置环节，认真有序地组织开展活动。

一、学习文件，领会精神

这个环节，我们组织开展了两个层面的专题学习：其一是学校领导班子成员专题学习，其二是全体教职员工专题学习。

1、本着“领导干部先学一步”的理念，我们于10月30日组织学校班子成员开展了《奉贤区教育局关于教师违反职业道德行为的处理办法》（以下简称《处理办法》）专题学习。专题学习由学校党支部副书记、校长焦月华同志主持，由党支部书记陈晓华同志作《处理办法》条文解读，并就学校专题学习活动作了整体安排。

2、本着“教职员工人人知晓”的要求，我们以教职工集中政治学习为阵地，于11月2日组织全校教职员工集中学习了《处理办法》。会上，学校党支部书记陈晓华同志不仅对《处理办法》作了详细解读，并结合学校实际，罗列了应当引起教职员工注意的几种倾向。同时，对后续活动作了全面布置。

二、对标检查，做好剖析

我们在组织开展两个层面专题学习的基础上，对两个层面的对标检查作出了分类安排。要求全体教职员工对照《处理办法》第三条所描述的教师违反职业道德的十类行为，按存在问题、成因分析、自我整改三大模块做好自我剖析；对班子成员，则要求立足学校实际，以各自的视角，作出学校层面剖析，并要求两个层面均将剖析材料上传至学校党支部留存。

三、分组交流，开展批评

本着“自我批评，共商对策”的愿望。我们于11月9日组织开展了“分组讨论、自我批评”专题交流活动。我们将全校教职工按学段、学科分成小学语文、小学数学、小学英语、小学综合、中学语文、中学数学、中学英语、中学综合、艺体综合、后勤等10个小组，由校长、书记亲自挂帅，带领十几名班子成员分头深入各讨论组，在批评和自我批评的基础上，共同分析学校内可能存在的问题，共同商讨解决现实问题的对策。

四、制定措施，督查整改

在全体教职工个人剖析、分组交流的基础上，我们将于11月13日召开领导班子专题研讨会，将分组交流讨论中涉及的问题作一汇总，提出的对策作一梳理，最终拟定相应的整改措施，有的放矢地落实覆盖全校的整改，签订好师德专项承诺书，确保整改到位。

师德是学校形象的集中体现，关乎学校发展，是学校师资队伍建设的重要内容。我们通过以上四个环节的活动，努力达成区教育局 “六个一”要求，切实让每一位教职员工在思想认识有新的提高，在教育方式方法上有新的改进，在师德师风上有新的突破，真正让人民群众放心满意。