从严治党，组织管理是核心，党员管理是关键；党员管理，标准认同是基础，行动自觉是目标。

一、主题背景

背景一：2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党纪党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，对我们广大党员提出了新的时代要求。

背景二：2019年5月，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员教育管理工作作出了新的全面系统规定。

背景三：2019年3月，学校党支部在2019年奉贤区教育系统党的建设暨党风廉政建设大会作交流时，明确表态将以“主题党日”为阵地修订党员积分制管理评价指标体系。

二、主要做法

我们的做法，可以简单用12个字来概括：学习先行  研讨跟进  推进配套

1、学习先行。我们利用“主题党日”，组织党员重新学习了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党纪党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、学校《在职党员积分制考核评分标准》，学习了中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》，使学校全体党员在思想上对学校在职党员积分制考核工作有充分的认识，并达到普遍认同。

2、研讨跟进。我们在全体党员学习认同的前提下，分党小组开展了积分考核评分标准专题研讨“主题党日”活动，让我们的党员在学习感悟的基础上，群策群力提出修订意见，集思广益完善评分标准。在研讨中，党员同志共提出了23条修订完善建议，其中15条被学校党支部所采纳。

3、推进配套。学校党支部召开专题支委会，对所搜集的党员建议进行逐条讨论，最终党员同志们的15条建议被采纳，写入学校《在职党员积分制考核评分标准（修订稿）》。《修订稿》完成后，我们通过党员群向全体党员发布，并再一次征求党员建议。在确定党员同志们再无修改建议的情况下，我们发布了《修订稿》实施时间为2019年6月1日起。（具体修改情况详见《中共上海市奉贤区钱桥学校支部委员会在职党员积分制考核评分标准》，修改项用红色字体标注）

三、成效启示

1、主要成效：党员自我管理意识得到有力增强，党员集体形象被广大教师群众高度肯定；党员志愿服务得到有力推进，2018-2019年度奉贤区教育系统“千名贤师结对千名学生”帮扶活动优秀党员结对教师推荐得到广大教职工普遍认同；党员教师专业引领力得到有力提高，2019年学校有3名教师在区级以上教学评比中获等第奖，其中1名获区一等奖，市二等奖。

2、主要启示：研讨是一个学习的过程，是一个认同的过程，更是一个行动自觉的内驱力形成的过程，只有大家参与，才能自觉践行。

2019年6月