在“双减”政策下，为深化课堂教学改革，扎实提高教学质量，优化作业设计，打造”新成长课堂”，第15周由钱桥学校行政人员、教研组长组成的学科视导团，对七年级组开展了集中视导。

吴筱莹老师执教的《穿井得一人》一课设计合乎学生的学习知识水平，教师按照“文言文三读法”教授：先初读课文，扫除字词障碍，读准全文；再读课文，准确翻译，读通全文；三品读课文，领会深意，读懂全文。整个教学过程非常顺畅，学生对文本的理解也由浅入深，水到渠成。同时课堂气氛很活跃，学生参与度非常高，尤其是让学生上黑板演示，让学生自主上黑板纠错，充分调动了学生的学习积极性。

胡青青老师执教了题为《A proposal on health》的作文课，通过复习本单元相关话题内容，引导学生感知stay healthy的重要性，明白习惯对健康的影响。以情境创设，引发学生对健康的思考，对自身习惯的审视，鼓励学生从口语输出过渡到书面表达，号召学生养成良好的生活方式。

沈淑怡老师执教的《图形的平移》一课，教学目标明确，符合学生的认知水平，课堂中创设合理的情境，注重激发学生的学习兴趣，师生互动积极，对学生及时的给予评价。引导学生小组讨论、自主探究、合作交流，采取多元的评价方式，较好的达成了本节课的教学目标，学生也获得了成功的体验。

唐吉英老师执教的《8字跳长绳》一课，重点进行摇绳、进绳、出绳及站位的教学，通过学生先练习体验，教师再协助归纳，总结得出正确的跳长绳动作，最后进行游戏巩固。让学生在思中学，思中练，轻松地掌握跳长绳动作技术及练习方法。整堂课唐老师非常顺利圆满地完成，课堂气氛非常活跃，学生学练很积极，突出重点，解决难点，充分体现学生的主体地位。

视导活动结束后，老师们就此次活动发现的问题积极地进行了反思与改进。知之俞明，则行之俞笃，七年级的老师们会在“双减”这一政策指引下，继续立足课堂教学，加强教学教研，前路漫漫，我们将携手共进，砥砺前行。