姓名

性别

出生

年月

政治面貌

学历

职称

任教

年级

任教学科

指标

考核内容

教师

自评

小组

评议

学校

评定

社会

公德

20分

1、遵守有关法律法规，促进社会稳定；

2、自觉遵守社会公德，带头维护公共秩序；

3、爱护公共财物，保护环境卫生；

4、自觉履行公共义务，倡导良好的社会风气。

家庭

美德

10分

1、尊老爱幼，自觉承担赡养老人和抚养教育子女的义务；

2、勤俭持家，倡导勤劳节俭的传统美德；

3、家庭和睦，互敬互爱；

4、加强学习型家庭建设，提高家庭成员文化素养。

个人

品德

10分

1、诚实守信、大气谦和、善于合作，促进家庭、学校、社会和谐；

2、文明礼貌、言行一致、正直公正，建立和谐人际关系；

3、加强自我修养，不断提升个人品德和综合素养。

职

业

道

德

60分

政治

坚定

依法

执教

10分

1、树立依法治教意识，自觉遵守、履行法律和学校规章制度；

2、全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；认真执行《义务教育法》，面向全体学生，实行公平教育。

爱岗

敬业

忠于

职守

10分

1、关心国家大事，积极参加政治理论学习和集体活动；

2、热爱教育事业，尽职尽责，勤奋工作，无私奉献；

3、热爱学校，遵守学校劳动纪律，自觉维护学校形象，为学校改革与发展献计出力，努力为推进教育事业发展做贡献。

勤奋

学习

业务

精通

10分

1、树立终身学习思想，积极参加教师继续教育；

2、遵循教育教学规律，刻苦钻研业务，不断提升专业素养；

3、认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，努力改进教学方法，提高教育、教学和科研能力。

热爱

学生

尊重

学生

10分

1、树立为学生服务的意识，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益；

2、主动家访，积极宣传正确的教育思想与方法，共同促进学生全面、主动、健康发展

尊重

他人

团队

协作

10分

1、顾全大局，服从组织安排；

2、团队意识强，善于合作，相互学习，形成良好的育人氛围；

3、能正确处理个人与集体利益。

情操

高尚

为人

师表

10分

1、坚守高尚情操，维护教师崇高职业形象；

2、自觉抵制不良社会风气，不参与不良社会活动；

3、发扬奉献精神，不刻意追逐名利。

注：1、评定等级分优秀、良好、合格、基本合格、不合格，共五等。优秀不超过20%,良好不超过50%。

2、学校评议中对专任教师评议，其中学生及家长评议占一定比例。

自我鉴定

本人签字：

年    月    日

小组意见

              推荐为：

组长签字：

年    月    日

学校考核意见

                  盖 章：

年    月    日