11月12日下午,主题为“聚焦核心素养 关注学习经历”的奉贤区小学语文教研活动在钱桥学校举行。区小学语文教研员张海萍、区小学语文张海萍名师工作室全体成员、全区小学语文五年级备课组长及钱桥学校全体小学语文老师共70多人参加了活动。
首先进行课堂教学观摩。由钱桥学校史超、姚文翠两位老师分别执教五年级课文《慈母情深》的第一、第二课时,史超充分给予学生自主感悟与想象的空间,让学生在课堂上的主体地位得以体现,同时为孩子们今后的阅读指引了一定的方向。姚文翠引导学生通过运用本课中学习的场景、细节表达人物的方法进行课堂小练笔的指导,内化学生的语文素养。两节课都得到了与会教师的高度肯定。
接着,由胡桥学校朱燕群老师以《巧用小练笔,提升学生写作素养》为题,向全体教师做了微讲座。她以本课的小练笔为素材,总结了小练笔的撰写方法,提炼了每个年级的写作课文,讲述了小练笔如何有效嵌入大作文。
最后,张海萍对本次活动做点评。她首先肯定了钱桥学校领导对本次活动的大力支持及高度重视,也对两位上课老师的课给予了表扬和肯定,并对小学语文课堂练笔的教学给出了建议。
本次区小学语文教研活动气氛热烈而融洽,共识在研讨中更为清晰,钱桥学校两位老师的课堂教学聚焦核心素养,关注学生学习经历;胡桥学校朱燕群的微讲座深中肯綮,引发思考;教研员张海萍的点评更是一语中的,让人意犹未尽。语文统编路漫漫,如何利用好教材,使教材真正为学生服务,并不断提升学生的语文素养,将是全体语文教师继续研究的方向。相信在专家引领和同伴互助中,钱桥学校小学语文组定能走得更实,走得更远。
首先进行课堂教学观摩。由钱桥学校史超、姚文翠两位老师分别执教五年级课文《慈母情深》的第一、第二课时,史超充分给予学生自主感悟与想象的空间,让学生在课堂上的主体地位得以体现,同时为孩子们今后的阅读指引了一定的方向。姚文翠引导学生通过运用本课中学习的场景、细节表达人物的方法进行课堂小练笔的指导,内化学生的语文素养。两节课都得到了与会教师的高度肯定。
接着,由胡桥学校朱燕群老师以《巧用小练笔,提升学生写作素养》为题,向全体教师做了微讲座。她以本课的小练笔为素材,总结了小练笔的撰写方法,提炼了每个年级的写作课文,讲述了小练笔如何有效嵌入大作文。
最后,张海萍对本次活动做点评。她首先肯定了钱桥学校领导对本次活动的大力支持及高度重视,也对两位上课老师的课给予了表扬和肯定,并对小学语文课堂练笔的教学给出了建议。
本次区小学语文教研活动气氛热烈而融洽,共识在研讨中更为清晰,钱桥学校两位老师的课堂教学聚焦核心素养,关注学生学习经历;胡桥学校朱燕群的微讲座深中肯綮,引发思考;教研员张海萍的点评更是一语中的,让人意犹未尽。语文统编路漫漫,如何利用好教材,使教材真正为学生服务,并不断提升学生的语文素养,将是全体语文教师继续研究的方向。相信在专家引领和同伴互助中,钱桥学校小学语文组定能走得更实,走得更远。